Research output per year
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Abstract
En Nuevo aprendizaje los reconocidos autores Mary Kalantzis y Bill Cope exploran los debates y los desafíos contemporáneos en torno a la educación. En este momento de dramático cambio social, la educación representa posibilidades y oportunidades muy significativas. Escrito en un estilo accesible y ágil, la obra pone la lupa sobre los estudiantes y sus entornos de aprendizaje y reflexiona sobre cómo las escuelas pueden preparar a sus alumnos para el futuro.
Por medio de ilustrativos ejemplos de actuaciones en el aula, este libro logra un equilibrio entre los conocimientos teóricos y sus aplicaciones prácticas. Tanto el libro en papel como su sitio web complementario, newlearningonline.com, incluyen una amplia cobertura de la psicología educativa y las perspectivas de la ciencia cognitiva, el uso de la evaluación en la educación y el desarrollo de planes de estudios en todo el mundo.
Nuevo aprendizaje constituye un recurso inspirador e integral para los profesores en activo, así como para los que están en la fase de preparación para incorporarse al mundo de la docencia.
Por medio de ilustrativos ejemplos de actuaciones en el aula, este libro logra un equilibrio entre los conocimientos teóricos y sus aplicaciones prácticas. Tanto el libro en papel como su sitio web complementario, newlearningonline.com, incluyen una amplia cobertura de la psicología educativa y las perspectivas de la ciencia cognitiva, el uso de la evaluación en la educación y el desarrollo de planes de estudios en todo el mundo.
Nuevo aprendizaje constituye un recurso inspirador e integral para los profesores en activo, así como para los que están en la fase de preparación para incorporarse al mundo de la docencia.
| Translated title of the contribution | New Learning: Elements of a Science of Education (2nd ed.) |
|---|---|
| Original language | Spanish |
| Publisher | Editorial Octaedro |
| Number of pages | 388 |
| ISBN (Electronic) | 9788417667672 |
| ISBN (Print) | 9788417219154 |
| State | Published - 2018 |
Fingerprint
Dive into the research topics of 'New Learning: Elements of a Science of Education (2nd ed.)'. Together they form a unique fingerprint.Research output
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New Learning: Elements of a Science of Education
Kalantzis, M. & Cope, B., 2012, 2 ed. Cambridge University Press. 362 p.Research output: Book/Report/Conference proceeding › Book